“小朋友們，下個星期四的午餐大家想吃什麼？”

“想吃蛋撻。”

“要吃比薩。”

…………

5月27日下午，雄安容西青禾幼兒園的一間活動室內，一群“小禾苗觀察團”的團員們在老師的帶領下，商量下周四的午餐菜譜。小團員們人手一支畫筆，將想吃的食物畫在紙上。畫完后，大家分享自己的“美食方案”，現場氣氛活躍。經過投票，得票最高的食物將在下周四午飯時出現在小朋友們的餐桌上。

這一幕，是“小禾苗觀察團”開展議事的日常，也是青禾幼兒園讓孩子們當家作主的一個縮影。

青禾幼兒園在開園之初，便成立了“小禾苗觀察團”。“成立觀察團就是要搭建一個讓孩子們發聲的平台，聽取他們的好想法、好建議，營造更有利於孩子成長的環境。”青禾幼兒園教師高暢介紹。

觀察團的運作方式很靈活，通常先由老師在班級內發起議題，再由各班孩子推選出最有想法的小代表，參與全園大事小情的討論。從午餐吃什麼、繪本缺什麼，到節日怎麼過、活動怎麼搞，只要是和孩子有關的事，都會拿出來議一議。每次議事，孩子們的聲音會被認真傾聽，許多好點子最終都得到了落實。

孩子們的議事范圍並不局限於園內，還延伸到了園外。

青禾幼兒園旁邊有一個街角公園，綠化雖好，卻缺少兒童游樂設施，不少孩子告訴老師，這個公園“不好玩”。老師敏銳地注意到這些反饋，在觀察團議事時，引導孩子們圍繞“想要什麼樣的公園”展開討論。

“我想要一個長長的滑梯。”

“我想玩沙子，希望有一個大沙池。”

“我喜歡恐龍，公園裡要是有恐龍就好了。”

…………

小團員們一邊討論，一邊用筆畫出想要的游樂設施。在雄安新區容西管理委員會的支持下，去年年底，這個街角公園完成改造，孩子們用稚嫩小手畫下的長滑梯、恐龍雕塑等一一變成現實。

“現在我可喜歡去那個公園玩了，那裡的滑梯就是我畫的！”青禾幼兒園大班孩子王衙程自豪地說。

幼兒園門口的交通擁堵難題，也因為孩子們的好點子得到緩解。

“因為接送孩子的家長很多，幼兒園門口曾十分擁堵。在老師們的引導下，觀察團進行了討論，孩子們覺得‘步行巴士’是個好辦法。”高暢所說的“步行巴士”，就是孩子們在老師和志願者的護送下，沿著固定路線步行上下學，家長在沿途預設的站點接送。

為了設計好“步行巴士”站點，老師帶著孩子們實地勘察出兩條路線，並讓孩子們參與設計“步行巴士”的圖標等。如今，每到放學時，孩子們會戴上統一的帽子，在老師和社區志願者的護送下沿著兩條線路出園，家長會在固定站點等孩子。“步行巴士”推出后，幼兒園門口的擁堵情況大大緩解。

“六一”前，觀察團的成員們又忙了起來，這次他們要參與策劃一場屬於自己的節日活動。看著孩子們爭先恐后表達想法的那股認真勁兒，高暢心中十分欣慰：“讓他們的聲音被聽見，讓他們的想法變成現實，這就是兒童節送給他們的最好禮物。”（記者康曉博）